Նպատակը`Նոր սոցիալական կարգավիճակին համապատասխան կրթական հմտությունների ձևավորում և մարդկային որակների ամրակայում:
Խնդիրները` 1. Տարատարիք սովորողների համագործակցության նոր ուղղությունների ստեղծում;
- Հռետորական արվեստի տարրերի ուսուցում;
- Սովորողների մասնագիտական կողմնորոշման ոլորտների բացահայտում:
Մասնակիցներ՝ Աշակերտ դասավանդողներ — Հայկ Մկրտչյան, Արմեն Մալյանց, Մարկ Միկաիլ․ Դասավանդող — Աշոտ Տիգրանյան։
Բովանդակությունը` 1. Սովորողների կողմից դասավանդողի պարտականությունների մի մասի (ուսումնական փաթեթի` այդ թվում` առաջադրանքների, ստեղծում, թեմայի բացատրություն, դասավանդվող սովորողների հարցերի պատասխանում, գնահատման գործընթացի կազմակերպում) կատարում;
- Դասավանդող և դասավանդվող սովորողների ինքնագնահատում;
- Աշխատանքային գործընթացի և նրա արդյունքների եռակողմ վերլուծություն:
Սպասվող արդյունքները` Նախագծում ընդգրկված սովորողների բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում (դրսևորումները` տարբեր ձևաչափերի հանդիպումներում և բազմոլորտ հրապարակումներում):
Հայկ Մկրտչյան 